Новые складчины | страница 33

​

Часто мы просим найти Алису какую-нибудь песню.
Но в моей игре все наоборот.
Голосовой помощник просит НАС разобраться с ее данными.
Из всех песен она помнит только лишь некоторые строчки.

Всего 16 загадок. Игра поделена на два уровня сложности.
Рекомендуемый возраст - от 8 лет Количество игроков - любое
Продолжительность игрового блока - 15 минут
Системные требования - Windows 10, Powerpoint 2016, 2019, или Office 365

​

Онлайн-марафон для родителей о детях до 3-х лет. Всё самое важное о развитии речи, укреплении здоровья и формировании интеллекта. От команды «Как Здорово!» совместно с нейропсихологами, логопедами, экспертами по детской физиологии и психологии.

Для кого этот курс?
Для детей от 1 до 3 лет включительно
Детей, которые могут самостоятельно стоять (у опоры или без неё)
Родителей, которые готовы уделить занятиям с малышом 30 минут в день

Программа сет-курса
1. Три недели полноценных развивающих занятий с ребёнком 1‑3 лет
Каждый день вы получаете новую порцию пользы — игру, которая придумана и продумана нейрофизиологом. То есть развивает мозг ребёнка и укрепляет тело.
2. Каждый день начинайте с зарядки — она в программе курса тоже есть
Зарядка настроит ребёнка на нужный лад. Сделайте её хорошей привычкой. Из лекций с нейрофизиологом в рамках курса вы поймёте, почему это важно и для физического, и для интеллектуального развития.
3. Видео-лекции от экспертов — нейропсихологов, психологов и логопеда
Вы узнаете о возрастных нормах развития детей, найдёте достоверные ответы на вопросы о здоровье и воспитании малышей.
4. В конце курса у вас будет необходимый набор игр и упражнений
Вы сможете составить свой игровой комплекс. Все игры и упражнения направлены на развитие и качественно разнообразят ваши домашние занятия. Просто и доступно создать уникальную среду для развития ребёнка.
5. Обратная связь от экспертов
Каждый участник тарифа «Расширенный» может задать вопрос в сообщениях и получить ответ от специалистов «Как Здорово!»: логопедов, педагогов, нейропсихологов.
6. Все нормы моторного, речевого и психического развития малышей до 3 лет
Все дети развиваются индивидуально и в своём темпе, но физиологические нормы развития, безусловно, есть. После курса вам не нужно будет искать их в интернете.

Эксперты курса:
Алла Владимировна Козурова. Магистр психологии.
Валерия Солтан. Нейропсихолог, клинический психолог. Выпускница МГУ им. Ломоносова (специализация – психологическое консультирование и психодиагностика.

Тариф "Расширенный"

​

Автор: Елена Ульева

1. "Черепашка Копуша" - Елена Ульева
2. "Панночка Соня" - Елена Ульева
3. "Лев Шумелкин" - Елена Ульева
4. "Ослик Упрямка" - Елена Ульева
5. "Щенок Ворчалкин" - Елена Ульева
6. "Поросёнок Грязнуля" - Елена Ульева
7. "Цыплёнок Непоседа" - Елена Ульева
8. "Барсучок Задира" - Елена Ульева
9. "Тигруля Капризуля" - Елена Ульева

Как научить ребёнка хорошим манерам?
Это знает Елена Ульева – автор книг, изданных совокупным тиражом 8,5 млн экземпляров, педагог с 20‑летним опытом работы с детьми. Опираясь на собственную методику развития эмоционального интеллекта, она создала по‑настоящему волшебные, а главное – полезные сказки, которые понравятся детям и их родителям.

​

Программа семинара
«Нейродинамика. Развитие, нарушения, диагностика, коррекция».
Продолжительность – 24 часа.

I. «Нейродинамика».
1. Общие сведения о развитии моторной сферы ребенка.
2. Нарушение моторной сферы. Причины и последствия.
3. Несформированность «схемы тела» и «образа тела».
- причины и проявления;
- диагностика.
4. «Неугасшие» (неинтегрированные) рефлексы.
-что это такое;
- основные виды рефлексов, наблюдаемых у детей (ЛШТР, СШТР, АШТР);
-диагностика сохранности «неугасших» рефлексов.
5. «Уровни формирования движений» (теория Н.А. Бернштейна).
- уровни формирования движений (А, В, С1, С2, D, Е);
- диагностика нарушений двигательных схем.

II. Диагностика:
- клиническая беседа с родителями;
- полная диагностика развития нейродинамики;
- экспресс-диагностика для проведения осмотров групп детей;
- анализ результатов функциональной диагностики (ЭЭГ, УЗИ) для анализа причин нарушений.

III. Основы коррекционной работы
-составления схемы коррекционной работы;
- общие подходы к подбору и разработке комплексов упражнений;
- группы упражнений для коррекции «неугасших» рефлексов;
- группы упражнений для коррекции общих нарушений моторной сферы (по Н. А. Бернштейну);

IV. Развитие межполушарных связей.
-проблемы;
- общие подходы к подбору и разработке комплексов упражнений;
- группы упражнений.

V. Авторские программы коррекции двигательной сферы:
1. Детский вариант «Нейростатики» - методика «ТяниТолкай».
Предназначена для коррекции нарушений общего тонуса, вестибулярной системы, активизации пропреацептивной системы.
Используется в коррекции нарушений «схемы тела», нарушений процессов торможения, нарушение эмоциональной сферы, для детей с 3-х летнего возраста.
2. «Нейропластика» - комплекс упражнений для работы с нарушениями переключения в двигательной сфере, проблемами «тормозного контроля» и др.
3. Комплекс упражнений «Колодец», «Баскетбол», «Мячики».
Свидетельство о переподготовке гос. образца.
Запись семинара предоставляется на 3 месяца. Бонус - запись семинара «Неугасшие» (неинтегрированные рефлексы. Диагностика и коррекция."
Стоимость 10000 руб, возможна оплата частями.
Первая встреча 24 марта в 14-00 мск.
Присоединяйтесь.

​

Школа хороших нянь Ольги Чечулиной
Онлайн курс для тех, кто хочет стать супервостребованной няней

Как играючи налаживать отношения с любым ребенком и получать удовольствие от работы

Зачем няне играть:
Современные родители ищут нянь, которые любят играть с детьми, знают и понимают ценность игры.

С помощью игры вы сможете:

• наладить контакт с любым ребёнком
• отвлечь его от гаджетов
• сдружить разновозрастных детей
• справиться с любыми капризами
• Вы сможете мотивировать ребёнка сделать то, что НАДО - помыть руки, уйти с прогулки, собрать игрушки.

Дети, с которыми играют:

• меньше капризничают
• легче выполняют обязательные процедуры
• воспринимают няню как друга

С помощью игры ребёнок:

• готовится к будущей взрослой жизни
• учится отстаивать личные границы
• развивает коммуникативные навыки
• развивает нестандартное творческое мышление
• учится жить в коллективе
• получает навыки самоконтроля
• Поэтому играющие няни - супервостребованы!

На курсе «Мастер игры» вы узнаете:

• Возрастные особенности игр с детьми от нуля до 10 лет
• Правила и ограничения в игре, когда и как их устанавливать
• Роли взрослого в игре: ведущий, партнёр, ведомый
• Что делать няне, если нет полёта фантазии
• Как играть, когда дети не могут договориться
• Где брать идеи для игр
• Как перестать стесняться
• Что делать с детской агрессивностью в игре
• Как играть с детьми, которые хотят играть только по их правилам

Спойлер: Программа курса:

Программа курса:

Практический онлайн-тренинг Егора Бахотского

Сейчас идет набор в две группы тренинга со стартом 14 апреля.

Количество мест в группе строго ограничено — не более 15 человек.

Занятия по воскресеньям с 16:00 до 18:00 мск - осталось только 9 свободных мест.

Расписание занятий в «апрельском» потоке:

14 апреля (воскресенье)

Общее понятие Игровой деятельности, и её значение в жизни человека и ребёнка.
Игровые индивидуальные пробы с каждым участником семинара.

21 апреля (воскресенье)

Развитие игры в онтогенезе от 0 до 3 лет.
Индивидуальные игровые пробы с анализом позиций в игре.

28 апреля (воскресенье)

Развитие игры в возрасте 3-5 лет, ее значение в развитие ребёнка, действия взрослого в этом периоде.
Игровые пробы с участниками и анализ игровых стратегий.

5 мая (воскресенье)

Игра в своём развитии в период 5-8 лет. Основные новообразования.

Необходимые действия взрослых в этот период, для развития игры.

Игровые пробы в тройках и четверках.

12 мая (воскресенье)

Заключительная встреча!

Во что трансформируется игра?

Что необходимо делать взрослому для формирования навыка разворачивания сюжета.

Игровые пробы — отыгрывание сюжетных линий.

Видеоуроки по играм:

3 видео-урока курса «Высокооплачиваемая няня-эксперт» (модуль «Игры с детьми разного возраста», 5 ак.часов), которые можно смотреть в удобное для вас время:

— Основы сюжетно-ролевой игры

— Игры, помогающие справиться с трудностями в поведении детей

— Подвижные игры для дома и улицы

Подарок - 1 месяц участия в клубе «Дорогая няня»!

Онлайн-встречи 4 раза в месяц по воскресеньям, включая встречи с приглашенными экспертами. Общий чат для общения и ответов на вопросы.

Благодаря полученным знаниям:

• Дети станут более послушными
• Ваши воспитанники перестанут капризничать
• Вы поймете причины "плохого" поведения и истерик
• Дети начнут дольше играть самостоятельно
• Вы легко выйдете из любой неприятной ситуации
• Вы прокачаете «игровую» мышцу и станете играющей няней «по-Бахотскому»
• Чем больше ценности приносит ваш труд родителям, тем больше ваша зарплата!

​

Готовые домашние задания Р, Л, Ль, С, Ш

Весь путь автоматизации ОТ и ДО.

артикуляционная гимнастика
задания от простого к сложному:
изолированный звук, слоги, слова, словосочетания, предложения, скороговорки;
одновременная работа над грамматикой, связной речью, фонематическим восприятием;
развитие графомоторных навыков, логики, переключаемости и многое другое!!!

- в картотеках на звуки С, Ш, Л, Ль нет слов со звуком Р
- в картотеке на звук С нет слов с оппозиционным звуком Ш

ГДЗ звук Р - 490р.
ГДЗ звук Л - 450р.
ГДЗ звук Ль - 450р.
ГДЗ звук С - 450р.
ГДЗ звук Ш - 450р.

S@LЕ на весь комплект ГДЗ - 1990р.

​

Есть два способа преподавать окружающий мир:
1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)
2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)
Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.
Наша задача структурировать все полученные вами знания
Кратко о курсе:
4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа
Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники
Дополнительный иллюстративный материал.
КТО БУДЕТ ВЕСТИ КУРС?
Оля и Даша Сафоновы
Оля - дизайнер, художник, педагог, мама Даши
Что будем делать на курсе:
В начале уроков мы будем давать небольшую теорию, чтобы вы понимали, о чем будет идти речь на уроке. Если вам захочется изучить тему глубже, то мы советуем посмотреть лекции Романа Соловьева (ссылка будет ниже), а также книги "Шагни за порог", "Природа. Веселые опыты и приключения", и книги издательства Робинс.
А дальше вас будут ждать 4 урока, на которых мы будет оформлять странички нашего скетчбука. Будем творить, придумывать, иногда играть и много фантазировать.
Когда 4 разворота будут готовы, можно немного отвлечься и порисовать в свое удовольствие, не привязываясь к темам и лекциям. Бонусом вас будет ждать 5 урок

​

Кто ждал анатомию человека?
Мы начинаем
Конечно, все уроки снова будут по прекрасным лекциям Романа Борисовича Соловьева
Кратко о курсе:
4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа
Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники
Дополнительный иллюстративный материал.
КТО БУДЕТ ВЕСТИ КУРС?
Оля и Даша Сафоновы
Оля - дизайнер, художник, педагог, мама Даши
Что будем делать на курсе:
В начале уроков мы будем давать небольшую теорию, чтобы вы понимали, о чем будет идти речь на уроке. Если вам захочется изучить тему глубже, то мы советуем посмотреть лекции Романа Соловьева (ссылка будет ниже), а также книги "Шагни за порог", "Природа. Веселые опыты и приключения", и книги издательства Робинс.
А дальше вас будут ждать 4 урока, на которых мы будет оформлять странички нашего скетчбука. Будем творить, придумывать, иногда играть и много фантазировать.
Когда 4 разворота будут готовы, можно немного отвлечься и порисовать в свое удовольствие, не привязываясь к темам и лекциям. Бонусом вас будет ждать 5 урок

​

Для кого:
-для родителей дошкольников 3-7 лет,
-для специалистов, работающих с дошкольниками

Формат:
⁃ ежедневно по будням в канал загружаются 4 видео упражнений с объяснением + 2 упражнения за столом
-разбор теоретических вопросов для родителей/ специалистов. Темы теоретических вопросов можно посмотреть в Структуре.
Что понадобится:
⁃ Большой мяч, маленькие мячи-прыгуны (кинезио)- 2 шт., ортопедические коврики, обручи, кинезиомешочки либо носочки с крупами, скакалки или верёвки желательно разных цветов, коврик для йоги, прищепки, фигурки животных, карточки при наличии их дома. Балансировочные подушки/ балансиры - по желанию.
⁃ Малярный скотч или лесенка - по желанию
⁃ Тетрадь в клеточку, карандаши, листы А4, пластилин.

Упражнения сгруппированы следующим образом:
1. Сенсорная интеграция
2. Рефлексы
3. Нейродинамика
4. Зрительное восприятие
5. Слуховое восприятие
6. Кинестетика
7. Пространство
8. Кинетика
9. Произвольная регуляция
10. Память
11. Речь, мышление
12. Бонусная тема: развитие ребёнка в быту.

Автор: Елена Сотниченко. Детский нейропсихолог

Когда: 5 недель с 18.3 по 19.04 по будням ( в выходные отдыхаем)
Доступ к материалам 1 год для возможности продолжения самостоятельных занятий.

​

Логическая игра типа игры “быки и коровы”, но более наглядная и с симпатичными картинками.

Загадываем 3 зверей из семи. Надо отгадать, которые трое едут в такси (не важно, в каком порядке).

​

В обучение входят 8 ключевых тем для понимания своего подростка и укрепления доверительных отношений в семье

А также:
От 2 до 6 видеоуроков по 15 минут по каждой теме
Полезные памятки с основными тезисами уроков
Тренировочные задания для закрепления полученных знаний и отработки техник

Вам нужно на курс, если ребенок:

• Стал "колючим": грубит, дерзит, с ним невозможно разговаривать и кажется, что он специально старается вас выбесить

• Перестал рассказывать вам о себе, не ценит ваше мнение, его опора – он сам и друзья, о которых вы ничего не знаете

• Странно самовыражается и шокирует своим внешним видом

• Стал уставшим, апатичным, бросил то, чем увлекался ранее, и потерял мотивацию к учебе

• Целыми днями зависает в гаджетах

• Не может самоопределиться и ищет себя, а вы не знаете, как его поддержать

• А вы устали, вы пробовали и мягко, и строго, но вас как будто не слышат

Доверие куда проще сохранить, чем восстанавливать - не теряйте времени, идите учиться прямо сейчас

После прохождения курса вы:

• Сможете лучше понять своего ребенка, наладить с ним контакт и сохраните доверительные отношения

• Поможете подростку понять себя, принять себя и сформировать здоровую самооценку

• Поддержите ребенка в этот непростой период, создадите оптимальные условия для его развития и реализации

• Научитесь понимать, какое повдение - норма, а когда пора бить тревогу

• Узнаете, как правильно реагировать на проявления/ поведение подростка

• Поможете подростку сепарироваться и сами "отпустите" его со спокойной душой

• Избавитесь от излишних волнений и тревог

• Как результат сделаете свою семью местом, где ребенка принимают и где ему безопасно

​

Игра рассчитана на 1,5-2 часа.
70% заданий на экране, 30% с реквизитом
Что за задания:

Нейромуз
Кинопробы
Где моя тачка, чувак?
Соломинка
Морской бой с заданиями
Волк ловит яйца
Собери слово
Крестики нолики с заданиями
Два танца
Два легендарных танца
Что будет дальше?
Двойной элиас
Мэмори
Мягкие буквы
Кто в доме живет?
Кто ты?
Та та та та

​

Конспекты построены в форме тренингов
- для развития коммуникативных навыков;
- для работы на дикцию и артикуляцию;
- для работы с навыками публичных выступлений.

Дети узнают о невербальном языке тела, о правиле "разговор в лифте", о секретах успешных презентаций Стива Джобса. Основная цель - подготовить выступление и либо представить его в виде видеоролика, либо в реально выступить на публике.
Конспекты содержат заранее подготовленные и настроенные викторины и квесты. Ничего дополнительно для их прохождения делать не нужно.

Возраст, для которого рекомендованы данные конспекты - от 8 лет. Иногда можно приглашать и ребят 7 лет, в этом случае некоторые задания представлены в упрощенной форме.

Как проходят занятия по конспектам:
каждая тема разработана на 1 смену 5 дней (например, с понедельника по пятницу)
Возраст детей — от 7 до 12 лет
5 дней по 4-5 часов занятий, с перерывами каждые 45 минут-час
Творческие и кулинарные мастер-классы в каждой смене

Первое мероприятие — в 9.30, последнее — в 19 или 20.00, в зависимости от возраста. Таким образом сохраняется ощущение, что дети находятся в полноценном лагере, не смотря на перерывы
Каждый день включает в себя подробное описание дня, дополнительные презентации, викторины, игры, чек-листы для подготовки и ссылки на видео
Приобретая конспекты, вы гарантируете самую лучшую программу и план для детей, увлекательные, и актуальные занятия для них! Родители будут довольны, а ваш лагерь будут всем рекомендовать!

4 000 ₽

​

Здесь все необходимое для того чтобы вы смогли:

• наладить отношения с детьми
• увеличить свой авторитет и доверие ребенка
• воспитывать без собственного раздражения и сопротивления со стороны детей
• обучить детей важным навыкам и привычкам

Что вы получите на курсе?

• Измените ошибочные родительские убеждения на позитивные и ресурсные, чтобы легче было воспитывать ребенка
• Сможете поддерживать себя, управлять своим состоянием и чувствами, чтобы давать эмоциональную опору детям
• Усилите фон любви в семье, чтобы снять, исцелить защитные реакции у детей, улучшить отношения, нормализовать самооценку ребёнка
• Введёте правила с помощью научных алгоритмов, чтобы легко и без негатива обучать детей.
• Будете формировать желательное поведение без насилия, чтобы обучить детей важным навыкам без сопротивления и раздражения, развивая самодисциплину
• Сможете передать детям важные ценности и смыслы, чтобы дать им опору в жизни, стать единомышленниками, чтобы вырастить психологически и духовно здорового человека
• Разберете все сложные вопросы воспитания, чтобы знать, что делать в любой трудной ситуации с ребенком

Что в итоге?

• Детям будет хорошо с вами, они будут охотно слушать вас, вырастая уверенными, добрыми и умными
• Все ваши “кошмарные проблемы" превратятся в воспитательные задачи, и вы будете решать их уверенно и с полным пониманием происходящего
• Вы закроете ВСЕ свои вопросы, связанные с воспитанием детей РАЗ И НАВСЕГДА

Спойлер: Кто ведет курс:

Кто ведет курс?
Ирина Коваль, автор проекта "Исцеляющее родительство", клинический психолог, детский нейропсихолог, эксперт, мама взрослой дочери и сына подростка
Вита Сегида, специалист проекта, клинический психолог, мама взрослого сына и двух подростков
Марина Чумакова, помощник- мотиватор проекта, мама двух взрослых сыновей и 7- летней дочери

Модуль 1 "Включаем ресурсные убеждения"
Модуль 2 "Создаем фон любви"
Модуль 3 "Строим личный алгоритм дисциплины"
+ модуль 4 "Сложные вопросы воспитания"
+ Конспекты под распечатку к каждому уроку
+ Практика, тесты и дополнительные материалы

​

Здесь все необходимое для того чтобы вы смогли:

• наладить отношения с детьми
• увеличить свой авторитет и доверие ребенка
• воспитывать без собственного раздражения и сопротивления со стороны детей
• обучить детей важным навыкам и привычкам

Что вы получите на курсе?

• Измените ошибочные родительские убеждения на позитивные и ресурсные, чтобы легче было воспитывать ребенка
• Сможете поддерживать себя, управлять своим состоянием и чувствами, чтобы давать эмоциональную опору детям
• Усилите фон любви в семье, чтобы снять, исцелить защитные реакции у детей, улучшить отношения, нормализовать самооценку ребёнка
• Введёте правила с помощью научных алгоритмов, чтобы легко и без негатива обучать детей.
• Будете формировать желательное поведение без насилия, чтобы обучить детей важным навыкам без сопротивления и раздражения, развивая самодисциплину
• Сможете передать детям важные ценности и смыслы, чтобы дать им опору в жизни, стать единомышленниками, чтобы вырастить психологически и духовно здорового человека
• Разберете все сложные вопросы воспитания, чтобы знать, что делать в любой трудной ситуации с ребенком

Что в итоге?

• Детям будет хорошо с вами, они будут охотно слушать вас, вырастая уверенными, добрыми и умными
• Все ваши “кошмарные проблемы" превратятся в воспитательные задачи, и вы будете решать их уверенно и с полным пониманием происходящего
• Вы закроете ВСЕ свои вопросы, связанные с воспитанием детей РАЗ И НАВСЕГДА

Модуль 1 "Включаем ресурсные убеждения"
Модуль 2 "Создаем фон любви"
Модуль 3 "Строим личный алгоритм дисциплины"

Кто ведет курс?
Ирина Коваль, автор проекта "Исцеляющее родительство", клинический психолог, детский нейропсихолог, эксперт, мама взрослой дочери и сына подростка
Вита Сегида, специалист проекта, клинический психолог, мама взрослого сына и двух подростков
Марина Чумакова, помощник- мотиватор проекта, мама двух взрослых сыновей и 7- летней дочери