Новые складчины | страница 16

​

Большой теоретический курс от Дарьи Андреевой. Шаг за шагом вы совершите увлекательное путешествие по основным периодам в истории искусства: от античных храмов и статуй до современного стрит-арта.

Вместе с Дарьей Андреевой, искусствоведом и сотрудником Эрмитажа, мы создали большой теоретический курс для любознательных взрослых, мечтающих лучше разбираться в искусстве, расширить кругозор, по-новому взглянуть на историю и развить насмотренность и вкус.

Курс состоит из видеолекций с иллюстративным материалом по темам:

• Древняя Греция, Древний Рим,
• искусство Византии и Средних веков,
• Возрождение,
• Маньеризм,
• Барокко,
• Рококо,
• Классицизм,
• Романтизм,
• Реализм,
• Импрессионизм,
• Постимпрессионизм,
• Модерн,
• Фовизм,
• Экспрессионизм,
• Кубизм,
• Футуризм,
• Русский авангард,
• Дадаизм,
• Сюрреализм,
• Баухаус,
• Абстрактный экспрессионизм,
• Поп-арт,
• Минимализм,
• Оп-арт,
• Концептуализм,
• Перформанс,
• Стрит-арт и граффити.

Дарья подробно остановится на каждом периоде и расскажет о том историческом контексте, в котором создавались произведения искусства, знаменитые на весь мир или практически неизвестные.

Вы научитесь «читать» произведения искусства, изучите термины, которые позволят вам поддерживать беседу даже с самым подкованным собеседником. Обещаем, что после прохождения этого курса вы будете чувствовать себя в любом музее, как рыба в воде!

​

Мифы способны объяснить весь мир: наши ценности, страхи и сценарии поведения

Сначала все было хаосом. Время, Вселенная, Земля, небеса и воды — все существовало вперемешку, и в этой смеси отсутствовал смысл и порядок. Хаос был безграничен и темен — зияющий провал, куда вечно падали спутанные элементы, из которых возник мир. А чтобы объяснить мир и выстроить систему координат, возникли мифы. Они трансформируются, но всегда остаются актуальными.

Программа курса
#1. Сказка: где искать ответы на самые серьезные вопросы
#2. Инициация: как переходить на новый уровень
#3. Геракл: какой путь проходит каждый человек
#4. Великая мать: кто нас породил и воспитал
#5. Мистерии: откуда в нас сакральное
#6. Троя: как устроены великие войны

​

Опера дает шанс на глубокое художественное переживание
Она обладает магией живого действия, как в драматическом театре, и создает вымышленные миры, как кино. Разнообразие оперной литературы огромно: на нашем маршруте — притча и ромком, мистерия и фэнтези, а также несколько любовных драм. Кроме того, опера — синтетический жанр. Драма и музыка, сценография и режиссура работают в спектакле сообща, необычайно сильно воздействуя на зрителя.

Говорят, что опера — это не для всех
Несмотря на эмоциональную доступность оперы, ее часто считают искусством для посвященных. И поставить, и послушать хороший спектакль — недешево, а главное что путь к пониманию оперы непрост. Нужно разбираться в музыке и театре, режиссуре и сценографии — а иногда еще и в истории и литературе: мало кто на такое способен. К тому же у каждой национальной школы — итальянской, немецкой или французской — свои особенности. А еще оперы длинные: например, шедевры Рихарда Вагнера — это 4−5 часов звучания. Было бы здорово, чтобы кто-то знающий указал на самые важные моменты и подсказал, на что обратить внимание.

Самый быстрый способ погрузиться в оперу — пройти этот путь с проводником
Эксперт курса — Ляля Кандаурова,
лауреат премии «Просветитель», автор бестселлеров «Оперы и призраки», «Полчаса музыки» и «Как слушать музыку», ведущая канала о классической музыке Con Spirito. Ляля может влюбить в классику кого угодно. Она не просто рассказывает сухие факты из биографий и перебирает названия, а наполняет смыслом каждое имя и произведение.

Программа курса
Онлайн-лекции уже прошли, но все вебинары доступны в записи в личном кабинете.
Смотрите их в удобное время — доступ сохранится навсегда.

#1. Георг Фридрих Гендель: опера эпохи барокко
Начнем курс с разговора о самой нарядной, причудливой и эффектной эпохе в истории музыкального театра. Послушаем и обсудим две работы Георга Фридриха Генделя: метафизическую притчу «Триумф времени и разочарования» и «Ариоданта» — драму с хорошим концом.

#2. Вольфганг Амадей Моцарт: «Свадьба Фигаро» и «Дон Жуан»
Слушаем и обсуждаем две сверхпопулярные работы, созданные друг за другом в 1780-х и входящие в трилогию опер, написанных классиком на либретто Лоренцо да Понте: это нежный ромком «Свадьба Фигаро» и пронзительная драма «Дон Жуан».

#3. Вольфганг Амадей Моцарт: «Так поступают все женщины», «Волшебная флейта»
Завершаем обсуждение трилогии Моцарт-да Понте ее финалом — комедией «Так поступают все женщины», а затем поговорим о самой странной из моцартовских опер, простодушной и философской «Волшебной флейте», созданной прямо перед смертью.

#4. Джузеппе Верди: «Макбет» и «Риголетто»
Как самый гениальный драматург в истории оперного театра создавал героев и сюжетные коллизии, поражающие нас почти двести лет спустя? На первой лекции о Верди обсудим мрачный триллер «Макбет» и душераздирающего «Риголетто».

#5. Джузеппе Верди: «Травиата» и «Аида»
Обсуждаем вердиевских героинь, а также бесстрашие и парадоксальность мышления Верди в работе с женскими образами на примере двух его вершинных работ — «Травиаты» и «Аиды».

#6. Рихард Вагнер: тетралогия «Кольцо нибелунга»
В чем заключалась знаменитая оперная реформа Рихарда Вагнера и в чем феномен его музыкальной драмы? Как и зачем появился байройтский театр и почему именно Вагнер стал одним из самых обсуждаемых людей второй половины 19 века? Поговорим про 16-часовой оперный «сериал» и посмотрим фрагменты из «Кольца нибелунга».

#7. Рихард Вагнер: «Тристан и Изольда» и «Парсифаль»
Как поставить оперу, где все происходит в невидимом мистическом, а не событийном плане? Говорим о кульминационном сочинении эпохи романтизма — опере «Тристан и Изольда», а также величественной религиозной мистерии «Парсифаль», завершившей карьеру Вагнера.

#8. Французская опера: «Кармен» и «Сказки Гофмана»
Завершим курс разговором о двух французских мастерах и их последних работах. Это Жорж Бизе, который так и не узнал о том, что создал, вероятно, самую популярную оперу в истории жанра, и Жак Оффенбах — гений комедии, перед смертью написавший «Сказки Гофмана»: волшебную оперу-лабиринт, жанр которой определить невозможно.

Что входит в курс

• Лекции и презентации.
  Лекции курса доступны в записи в вашем личном кабинете — проходите их в удобном ритме.
• Дополнительные материалы и задания
  Закрепить материал лекций и подробнее разобраться в теме помогут списки литературы, рекомендации от эксперта и небольшие задания.
• 8 вебинаров по 2 часа
• Дополнительные материалы
• Небольшие задания

Авторский цикл профессора Жаринова

Откройте для себя глубину смыслов и тайные послания мировых литературных шедевров с профессором Евгением Жариновым. Этот курс раскрывает уникальность таких культовых персонажей, как Дон Жуан, Гамлет, Дон Кихот и Фауст, анализируя их исторические, культурные и философские аспекты.

• Лектор: профессор кафедры всемирной литературы филологического факультета МПГУ, известный переводчик и публицист, участник программ «Игра в бисер» и «Наблюдатель».

Цикл лекций посвящён культовым персонажам мировой литературы: Дон Жуану, Гамлету, Дон Кихоту и Фаусту. Узнайте, почему эти литературные герои стали символами своих эпох и как их образы продолжают вдохновлять современную культуру. Мы исследуем мифы и реальность, скрытые смыслы и философские аспекты этих персонажей.

Темы лекций:

Лекция 1: Дон Жуан
История о самом известном сердцееде мировой литературы. Узнайте, как этот образ трансформировался от рыцарской традиции до символа философских исканий.
Лекция 2: Гамлет
Гениальный трагический герой Шекспира, который воплощает борьбу человека с судьбой. Мы обсудим, как Гамлет влияет на современную культуру и философию.
Лекция 3: Дон Кихот
Рыцарь печального образа и культурный код Испании. Как мифический образ Дон Кихота обрел своё место в философии и литературе?
Лекция 4: Фауст
Сделка с дьяволом как символ вечного поиска истины. Узнайте, почему легенда о Фаусте так важна для понимания духовных и культурных поисков человечества.

Этот курс раскроет перед вами множество скрытых смыслов, заложенных в текстах великих произведений. Он позволит по-новому взглянуть на всемирно известных героев и их связь с мировыми событиями и философией.

Стоимость: 3000 руб.

​

Древние греки ставили спектакли, писали картины и стихи, но самое важное, что мы знаем об их жизни, они рассказали через вазы — в них и их видение мира, и представления о прекрасном.
Древняя керамика говорит с нами с помощью рисунков, орнаментов и форм. На лекции мы научимся читать античную вазу: разберем самые важные и смешные сюжеты, изучим древнегреческие аналоги комиксов и хокку — это поможет нам понять главные идеи античности.
Формат: Видеозапись вебинара.
Продолжительность: 2 ч.
Лектор:
Алина Аксёнова - историк искусства, автор книг «История искусств. Просто о важном» и «Искусство ХХ века», 9 лет проводила лекции и экскурсии в ГМИИ им. Пушкина.

​

Османская империя была одной из самых влиятельных стран мира. На пике своего могущества она разрослась до невероятных размеров, захватив территории в Европе, Азии и Африке: от Польши до Каспия и от Венгрии до Алжира. Самым важным звеном на этом пути стал захват Константинополя — величайшего города Средневековья. Так Османская империя стала господствовать на Средиземном море, на протяжении шести веков контролируя связь между Европой и странами Востока. Турецкая армия наводила ужас на весь мир. Конница, янычары — элитные пехотинцы, новейшие огнестрельные орудия, сабли, расчетливые военачальники и отборные воины — сильные телом и духом. А начиналось все скромно: с небольшого княжества на Северо-Западе Малой Азии. На лекции увидим, как создаются и разрушаются могущественные державы.
Программа:

• Выясним, как появилась Османская империя, и удивимся географическим картам 13–18 века.
• Изучим биографии важнейших правителей государства и поймем, почему они называли себя цезарями цезарей.
• Поговорим о политике, экономике и главном залоге молниеносного успеха — армии.
• Поймем, как одно государство повлияло на остальной мир и навсегда изменило три континента.

Формат: Видеозапись лекции.
Продолжительность: 2 ч. 10 мин.
Лектор:
Анастасия Сухенко - сертифицированный учитель Международного бакалавриата (IB), преподаватель истории в школе «Летово», которая заняла первое место в рейтинге лучших частных школ мира по версии Global Top IB Schools в 2022 году. Разбирается в реставрации книг, знает четыре языка.

​

Помните, в фильме «Матрица» Нео достает дискету из книги? И это не просто книга, это трактат Жана Бодрийяра «Симулякры и симуляция». Можно сказать, этот момент — ключ ко всему фильму, потому что фильм — по сути, иллюстрация одного из концептов Бодрийяра.

Чтобы понять, как идеи известных философов влияют на нас, не нужно глубоко разбираться в философии. Нужно слушать хорошего лектора. Лекции философа Андрея Макарова — это скорее интерактивные выступления. Их называют «философскими сторителлингами» и с удовольствием растаскивают на цитаты.

«Если вы думаете, что Вачовски сняли кино в жанре фэнтези, вы ошибаетесь. Это чистый реализм, как ни странно, потому что все больше и больше людей сегодня живет в гиперреальности. Чтобы понять, что это такое, приходите на лекцию о философии Бодрийяра».
Андрей Макаров

Поговорим о постмодерне и идеях Бодрийяра, обсудим его главные работы «Симулякры и симуляция» и «Соблазн». Попробуем разобраться, насколько плотно нас всех затянуло в гиперреальность.

И не бойтесь, что будет непонятно: на лекциях философа Макарова нет сложного научного языка. Профессор легко общается с аудиторией, отвечает на вопросы и щедро делится инсайтами. А его искрометный юмор делает каждую лекцию незабываемой.

Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, культуролог. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».

​

Мода всегда отражала идеи, владевшие умами общества. И конечно же, отношения между мужчинами и женщинами. То, что нельзя было сказать словами, выражали с помощью фестончиков и корсета.

На лекции Константина Шолмова раскроем тайные послания, спрятанные в складках платьев и изгибах костюмов прошлых эпох. Приготовьтесь к увлекательному путешествию в мир моды, где каждый элемент гардероба – это зашифрованное послание о любви, власти и социальных переменах.

На этой лекции услышим:
— Как модные тренды отражали отношения между мужчинами и женщинами?
— Какие символы скрыты в деталях одежды: учимся читать «язык моды»
— Как мода формировала представления об эротизме в разные исторические периоды

«Помните, у Гоголя в „Мёртвых душах“ было?.. „Лифчики пошли ещё длиннее, впереди мыском, и передняя косточка совсем выходит из границ; юбка вся собирается вокруг, как, бывало, в старину фижмы, даже сзади немножко подкладывают ваты, чтобы была совершенная бель-фам“... Давайте разбираться, из каких таких границ выходит косточка и как на это повлияло поражение Наполеона».
Константин Шолмов

Константин Шолмов — журналист, историк, гид и путешественник. Популяризатор науки, который приглашает посмотреть на историю «с изнаночной стороны».

​

Америка — это супердержава: политически авторитетная страна с крупнейшей экономикой планеты и самой тиражируемой культурой. Каждый ее президент влияет на судьбы всего человечества.
Джордж Вашингтон завоевал независимость, Джефферсон увеличил территорию, Линкольн освободил рабов, а Рейган завершил холодную войну. При этом Полк и Линкольн вели жестокие войны, Вильсон нарушал предвыборные обещания, а Рузвельт и Кеннеди были склонны к адюльтерам. На вебинаре мы с разных сторон рассмотрим истории лидеров нации и через них поймем, почему за последние два столетия западная цивилизации оказала такое огромное влияние на весь мир.
Программа:

• Мы увидим, как становятся президентами. Поговорим о семьях, образовании и карьере великой десятки: Джорджа Вашингтона, Томаса Джефферсона, Джеймса Полка, Авраама Линкольна, Вудро Вильсона, Франклина Рузвельта, Дуайта Эйзенхауэра, Джона Кеннеди, Линдона Джонсона и Рональда Рейгана.
• Поймем методы, идеи и ценности каждого президента и узнаем, как они повлияли на социальную и политическую жизнь Америки и восприятие ее в мире.
• Изучим, как формируется образ президента. Поймем, почему в список лучших президентов неизменно входит Джон Кеннеди, которого современники оценивали совсем не однозначно, а имена некоторых и вовсе забываются.
• Узнаем много увлекательных историй из закулисья Белого дома, о которых в своих личных биографиях рассказывали сами президенты и те, кто с ними дружил и работал.

Формат: Видеозапись лекции.
Продолжительность: 2 ч.
Лектор:
Михаил Гатин - историк, сфера научных интересов: история внешней политики США и отношения США с СССР/РФ и Европой, конфликтология и геополитика.

​

Имя философа-традиционалиста Мирче Элиаде не слишком известно нам — уж точно не так, как имена Фрейда, Канта и других ярких фигур. Но если сегодня вы задумываетесь о том, почему вас так тянет к древним мифам и ритуалам, то, возможно, именно в работах Элиаде мы сможем вместе найти ответ! Этот румынско-американский религиовед сумел доказать, что современный человек, сам того не зная, хранит в своем поведении много религиозных архаических программ.

«Элиаде во всех своих работах разоблачал ложь о том, что Восток отстает от Запада. Его книги „Миф о вечном возвращении“ и „Йога и свобода“ открыли западному читателю глубокую ценность архаичного и восточного мировоззрения, показав, что эти „отсталые“ культуры скрывают в себе универсальные истины, актуальные в любые времена».

Андрей Макаров написал о Мирче Элиаде и его работах диссертацию и статьи для философского энциклопедического словаря. На этой лекции вы точно узнаете что-то, о чем до сих пор даже не догадывались! И не бойтесь, что будет непонятно: на лекциях Макарова нет сложного философского языка. К тому же, можно свободно задавать вопросы профессору и делиться мнениями. Плюс острый профессорский юмор в качестве приправы.

Лекции Андрея Макарова — это скорее интерактивные выступления. Их называют «философскими сторителлингами» и с удовольствием растаскивают на цитаты.Приходите получить удовольствие от новых знаний, которые могут привести к неожиданным инсайтам.

Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, культуролог. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».

​

Символы гаданий от Зодиака до Таро
Гадание — одна из самых древних религиозных практик на свете. И при этом одна из самых актуальных: гадали древние шумеры и египтяне, гадают и наши с вами современники. А может, и вы сами?
Можно верить в предсказания будущего, можно нет, но бесспорно одно: ключевые символы гаданий стали частью нашей культуры — живописи, поэзии, привычек и представлений. Зодиакальные созвездия и животные китайского календаря, стихии и планеты, растекающиеся воск и свинец — и, конечно, арканы Таро: шуты и висельники, отшельники и влюбленные, башни и колесницы.

Но откуда взялись все эти символы? Почему мы изображаем именно их и именно в них верим? За каждым из них — от Козерога до Колеса Фортуны — стоит долгая и часто захватывающая история тысячелетних преданий и превращений. Попробуем разобраться в ней, опираясь не на легенды и фантазии, а на историю и религиоведение.

Для кого этот курс?
Для любого взрослого, который интересуется религией и культурой во всем ее многообразии.

Сколько будет длиться курс и когда он будет?
Восемь лекций каждый вторник c 25 февраля (с одним перерывом). Начало лекций - в 19:30 по московскому времени. Каждая лекция — около 2 часов длиной. Их более подробное описание ищите ниже на этой странице.
Все лекции пройдут онлайн, через Zoom.

Лекция 2. Под чуждым небосводом: гадания Востока

4 марта
Не только в Передней Азии и Средиземноморье люди следили за небесными светилами — да и звезды никогда не были единственным способом предсказать будущее. Как описывали созвездия и гадали китайцы и индийцы, как относился к гаданиям средневековый ислам?

​

Главные герои русской литературы: от Карениной до Раскольникова

Про книги, которые мы читали в школе, мы знаем не так уж много «Я к вам пишу — чего же боле?» Мы все учили наизусть письмо Татьяны к Онегину и запомнили, что Раскольников убил старуху топором. Но вряд ли помним, для чего классики все это писали. Политический и социальный контекст, краеугольные вопросы, которые встают перед героями, язык — не знал, да еще и забыл.

Тем временем это главные бриллианты, классика-классика, то, в чем стыдно не разбираться
По этим книгам Россию знают во всем мире. Именно на них мы выросли, и они во многом нас сформировали.

Чтобы прочувствовать книгу, которая была написана два века назад, важно протянуть ниточки к современности Конвертировать героев русской литературы в наше время — будоражащая воображение задача. Что за модные вечеринки посещал бы Онегин? Чиновником какого министерства был бы Чичиков? С каким запросом Каренина пришла бы на психотерапию? И за что Чацкий их всех осуждал бы в своем блоге?

Думаете, ничего не изменилось и проблемы вечные? А вот и нет!
Да, человеческие драмы универсальны и книги эти актуальны и сейчас. Но классическая литература — еще и лучший учебник, чтобы изучать как меняется время, общество, философские и религиозные взгляды, как осуждаемое становится прославляемым, и наоборот. Бедная Лиза, потерявшая девственность вне брака, вряд ли кого-то удивила бы сегодня, а Анне Карениной развод и второй брак не показались бы такой уж катастрофой.

На курсе мы по-настоящему познакомимся с главными персонажами русской классики Поймем, почему именно таких героев породило время, разберемся, за счет чего их проблемы нам интересны даже в 21 веке, и пофантазируем, нашли бы они себе место в современном мире или нет.

Если вы с интересом и удовольствием вспоминаете классику русской литературы, наш новый курс «Главные герои русской литературы: от Карениной до Раскольникова» — для вас. Если после школьных уроков о классике остались не самые приятные воспоминания — тем более

Нашими проводниками в мир классики станут главные герои хрестоматийных книг — Онегин и Ларина, Хлестаков и Чичиков, Каренина и Раскольников. Чтобы понять героев, разберемся, из какого они времени, чем отличаются от нас и в чем похожи.

Поступили бы мы так же, как Татьяна Ларина: «Но я другому отдана и буду век ему верна»? Испытывали бы те же терзания, что и Анна Каренина? Что стали бы делать на месте Раскольникова?

После этого курса мы легко смогли бы написать сочинение о мотивах поступков хоть Евгения Онегина, хоть Евгения Базарова. Но мы не будем писать сочинений. У нас другая цель — полюбить наконец книги из золотого фонда русской литературы.

Программа курса:

1. Бедная Лиза: нежность, чувственность и субъективное «я».
2. Евгений Онегин и Татьяна Ларина.
3. Чацкий и Софья.
4. Хлестаков и Чичиков.
5. Евгений Базаров.
6. Анна Каренина.
7. Раскольников.

Курс создал Алексей Олейников — писатель, поэт, драматург, преподаватель истории русской литературы в Школе-студии МХАТ, автор 15 книг, включая графические путеводители «Горе от ума» и «Евгений Онегин».

​

Михаил Барышников — один из главных «бунтовщиков» советского пространства, который до сих пор в свои семьдесят собирает полные залы. Он начинал как танцовщик русской классической балетной школы, а стал звездой танца модерн. На лекции посмотрим, как смелость и одаренность Барышникова сначала помогли ему стать премьером на родине, а потом раз за разом приводили к прорывам в современном танце — и что собой представляет современная хореография теперь.

Программа:

• Вспомним, с чего начиналась карьера Михаила Барышникова и как ему удалось добиться таких высот.
• Посмотрим знаковые постановки Барышникова.
• Разберемся в выразительных средствах современного танца и узнаем основы его языка.
• Просматривая видео танцев, предметно разберем, чем стиль Марты Грэм и Твайлы Тарп отличается от стиля Мерса Каннингема и других.
• Обсудим отношения Барышникова и Бродского и разберем театральную сенсацию «Бродский/Барышников», ставшую известной далеко за пределами Латвии.

Формат: Видеозапись лекции.
Продолжительность: 2 ч.
Лектор:
Ангелина Дронова - историк театра, преподаватель РУДН, лауреат премии президента РФ, автор статей по истории балета, аккредитованный гид Москвы. Более 16 лет создает авторские лекции по истории балета, ведет и составляет программы творческих встреч с артистами Большого, Мариинского и других театров.

​

В Третьяковке открылась выставка Венецианова. Художник точно станет открытием для зрителей. Вместе с ним мы прогуляемся по русской деревне начала XIX века с ее заботами и ежедневным трудом, увидим красоту скромных, но умиротворяющих пейзажей, и пополним свой список любимых художников.
Чтобы поход на выставку вызвал восторг, которого достоин этот художник, приходите на вебинар. Мы поговорим о творческом пути Венецианова: разберемся, у кого он учился, на кого равнялся и в каких жанрах и техниках работал. Обсудим своеобразие венециановской школы, новаторские методы преподавания и творческий путь его любимых учеников — Алексея Тыранова, Никифора Крылова и Григория Сороки, чьи работы тоже представлены на выставке.
Формат: Видеозапись лекции.
Продолжительность: 2 ч. 30 мин.
Лектор:
Анастасия Мамаева - искусствовед, специалист по истории русского искусства.

​

Почти 80 лет назад началась самая кровопролитная война в истории человечества. После Первой мировой, которая унесла жизни 10 миллионов человек и похоронила четыре империи, многим казалось, что повторение такой бойни невозможно. Почему катастрофу не удалось остановить ни пацифистскому движению, ни писателям «потерянного поколения», ни влиятельным политикам — выясним на лекции.
Программа:
Начнем в 1933 году в Германии, где к власти пришли нацисты. Разберемся, как генералы, промышленники и дипломаты Третьего рейха смогли без выстрелов отменить условия Версальского мирного договора, захватить ряд территорий и сколотить блок союзников.
Затем ответим на вопросы:

• Какие причины толкали Германию, Италию и Японию на подготовку к новой войне?
• Кто больше других виновен в развязывании войны? Германия, Япония, а что насчет Великобритании, Франции, СССР и США?
• Какова роль войны в Испании как генеральной репетиции Второй мировой?
• Какова роль Мюнхенского соглашения и пакта Молотова-Риббентропа в приближении Второй мировой войны?
• Можно ли считать СССР союзником нацистской Германии на первом этапе Второй мировой с 1 сентября 1939 года по 21 июня 1941 года?
• Что думали в разных странах обычные люди и политики о приближающейся войне?
• Почему в странах Азии начало Второй мировой отсчитывают не с 1939, а с 1937 года?
• Наконец, какие уроки можно вынести из трагической предыстории Второй мировой войны?

Формат: Видеозапись лекции.
Продолжительность: 2 ч. 09 мин.
Лектор:
Сергей Соловьев - главный специалист Российского государственного архива социально-политической истории, старший научный сотрудник Института российской истории РАН, ведущий программы Наблюдатель на телеканале Культура, редактор сайта Shalamov.ru.