Вы используете мобильную версию

перейти на Полную версию сайта

Новые складчины | страница 28

  1. [Метафора] Использование арт-терапии и МАК в работе с детьми и подростками (Татьяна Ушакова)

    24 янв 2026
    [​IMG]

    Детская и подростковая психология – современная динамичная область психологической практики. Многие обращения к психологу связаны с вопросами развития ребенка и проблемами детско-родительских отношений. Поэтому консультирование таких клиентов предъявляет определенные требования к уровню подготовки специалиста и к его личным качествам.

    Детский/подростковый психолог и психотерапевт должны уметь устанавливать контакт с ребенком и родителем, понимать особенности процессов развития формирующейся психики, владеть методами эффективного терапевтического взаимодействия с ним, понимать его внутренний мир. Быть одновременно авторитетным взрослым и суметь завоевать доверие, быть в роли равноправного партнера.

    Вебинар предполагает поиск ответов на две группы вопросов:
    - каковы возможности, потенциал и ограничения применения метафорических карт в работе с детьми и подростками.
    - каким образом МАК могут быть использованы в арт-терапевтическом процессе.

    В программе вебинара арт-терапевтическая работа с МАК, направленная на:
    - создание психологической безопасности клиента (как ребенка, подростка, так и взрослого) при индивидуальной и групповой работе;
    - формирование устойчивой Я-концепции ребенка, подростка;
    - развитие эмоционального интеллекта детей и подростков;
    - коррекция детско-родительских отношений.
    - совершенствование коммуникативных способностей детей и подростков, осознание своих и чужих границ через групповую работу.

    В результате вы познакомитесь:
    - с современными подходами к пониманию принципов и методов арт-терапии и феноменами, лежащими в основе работы с МАК;
    - с возможностями включения МАК в арт-терапевтическую работу с детьми, подростками и их родителями;
    - с авторскими колодами «Роботы», «Огонь, мерцающий в сосуде» и другими в контексте арт-терапевтической работы.

    Для кого?
    Вебинар предназначен для психологов детских учреждений, женских консультаций, центров раннего развития воспитателей, методистов, врачей и других специалистов, которые работают с детьми и несовершеннолетними.

    Ведущая - Татьяна Ушакова:
    • кандидат педагогических наук;
    • заведующая отделением помощи семье и детям «Сергиево-Посадского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних»;
    • педагог-психолог, практикующий консультант, арт-терапевт;
    • автор методики использования игровых платформ и метафорических карт в психотерапевтической работе;
    • автор трех колод метафорических карт «Роботы», «Кнуты и пряники» и «Огонь, мерцающий в сосуде»

  2. Практикум по маркетингу и продажам для психологов и коучей (Георгий Лачёв)

    24 янв 2026
    [​IMG]


    Начни стабильно получать до 10 запросов от клиентов на свои услуги из соцсетей каждый день без блогерства, без личного бренда, даже если в твоём аккаунте сейчас 15 подписчиков.
    Неважно, новичок ты в онлайне или уже опытный эксперт – этот продукт поможет тебе слезть с зависимости от сарафанного радио и перейти на стабильный прогнозируемый поток клиентов.
    Это практикум, который просто нужно смотреть и делать по шагам всё, что там говорится.

    В Практикуме тебя ждут 22 урока, из которых ты узнаешь:
    • Как психологу выбрать нишу (разбор всех рабочих ниш для психологов)
    • Как говорить на языке аудитории (простые методы исследования аудитории)
    • Как сделать продающую упаковку (красивый дизайн без сложных технических моментов)
    • Как писать цепляющие тексты (простые формулы продающих текстов с примерами)
    • Как создавать продающие рилсы (наилучший формат для моей системы + все технические рекомендации по съёмке)
    • Как создавать залетающие рилсы (актуальная технология простых видео для максимального охвата новой аудитории)
    • 3 варианта реализации системы (от супер простого до более сложного)
    • Как сделать автоворонку (обзор и инструкции по необходимым сервисам – для продвинутых)
    • Как создать сочный лид-магнит (2 варианта продающей структуры)
    • Как запускать таргет
    • Как закупать рекламу у блогеров (большой урок от менеджера по закупке)
    • Как продавать в переписке и на диагностике (готовые скрипты для психологов)
    • + несколько бонусных уроков
    Удобные и не перегруженные уроки с наглядными презентациями или скринкастами для лёгкости восприятия. Только практические вещи, которые работают у меня и моих клиентов-психологов прямо сейчас. Без воды и последующих продаж.

    Если ты применишь хотя бы 20-30%, то первые продажи из соцсетей не заставят себя долго ждать.

  3. Речевые обереги (Ольга Грищенко)

    24 янв 2026
    [​IMG]


    Речевой оберег — фраза, которую вы можете использовать многократно в однотипных ситуациях, она дает вам силу, уверенность и преимущество

    В процессе мастер-класса с помощью специальных авторских формул Ольги Грищенко вы придумаете собственные речевые обереги — фразы, которые дадут вам защиту и уверенность в любом общении, будут работать на вас в самых сложных и неожиданных ситуациях.

    12 ситуаций, для которых вы создадите ваши 12 речевых оберегов:
    • Внезапный конфликт с незнакомым человеком
    • Неожиданная шутка над вами, которая вогнала вас в краску
    • Неприятная фраза от человека, с которым вы хотите установить хорошие отношения
    • Некорректная просьба, которая застала вас врасплох
    • Бестактный вопрос от человека, которому вам неудобно не ответить
    • Атака, в которой ставятся под сомнение ваша экспертность или статус
    • Манипуляция, когда уважаемый вами собеседник хочет от вас что-то получить
    • Публичное давление, когда страх потерять лицо перед другими людьми парализует
    • Неожиданный вопрос с подтекстом, намекающий на ваши ошибки
    • Эмоциональная провокация, попытка вывести вас на негативную реакцию
    • Ситуация, когда вас торопят и требуют немедленного ответа
    • Критика, маскируемая под заботу о вас
    Каждую ситуацию мы подробно разберем, поймем, за счет чего вы можете в любой подобной ситуации обрести силу и даже развернуть ее в свою пользу.

    Под каждую ситуацию вы получите:
    • формулу создания личного речевого оберега
    • пример речевого оберега Ольги Грищенко
    • и сможете прямо на мастер-классе создать собственные речевые обереги, которые будут бесконечно работать на вас в самых разных ситуациях
    Это один из последних мастер-классов Ольги Грищенко, не упустите возможность.

    Ответов: 0
  4. Мазохистическая личность, диагностика и терапия (Елена Малахова)

    23 янв 2026
    [​IMG]


    Терапия каждого пациента начинается с его диагностики. И в зависимости от того, с каким типом личности к специалисту придет пациент, и какой он будет иметь уровень психической организации, зависят этапы его терапии. Существуют принципиальные особенности в работе с каждым типом личности, а также разные лечебные факторы, которые обязательно нужно учитывать при ведении пациентов с невротическим, пограничным и психотическим уровнями функционирования психики, которые должен знать каждый психолог, сексолог, психотерапевт.

    В лекции «Мазохистический тип личности, диагностика и терапия» вы узнаете:
    • что такое мазохистический тип личности — признаки и проявления;
    • как формируется мазохистический тип личности;
    • какие психологические защиты использует мазохист;
    • как рассматривает мазохистическую личность психиатрия;
    • как рассматривает мазохистическую личность психоанализ;
    • как устроена сексуальная сфера мазохиста;
    • любовные сценарии мазохиста;
    • этапы терапии мазохистического пациента.
    Лекция подготовлена в рамках цикла лекций о диагностике и терапии разных типов личностей для супервизионной группы.

    В лекции простым языком рассказывается о внутренней реальности мазохистического человека, его логике и реакциях как на окружающий мир в целом, так и в межличностных отношениях. Лекция будет полезна как для начинающего специалиста (психолога, сексолога, психотерапевта, психиатра, врача смежной специальности), так и для тех, кто хочет познакомиться с психоаналитическим подходом, а также для обычных людей, которые интересуются психологией.

    Об авторе: Малахова Елена Викторовна, дипломированный врач-сексолог, психотерапевт, психиатр, клинический психолог.
    В настоящее время занимаюсь психотерапией и сексологией взрослых.

  5. Стратегическая сессия (Марьяна Макарова)

    22 янв 2026
    [​IMG]

    Спланируй свою новую эру с учетом ритмов, желаний, темпа и сделай первый шаг навстречу новой жизни.

    Стратегическая сессия - это традиционный новогодний марафон, на котором мы подводим итоги года, собираем "урожай" с него, прорабатываем картину жизни мечты и составляем планы на предстоящий год с учетом наших ритмов и уроков прошлого года

    Все, чтобы вы смогли начать в новом году двигаться вперед с вниманием к себе и комфортом!

    Программа:

    Эфир 1. Собираем урожай с 2025 года (2 часа)

    Проводим уходящий год так, чтобы вы почувствовали, что он прошёл не зря и что вы отлично справились (даже если получилось далеко не все). А также соберем с него "урожай", чтобы улучшить следующий год

    • разберем технику "сбора урожая"
    • создадим карту прошедшего года
    • оценим баланс года
    • проанализируем цели (но экологично, а не "сделал - не сделал")
    • вынесем уроки на следующий год
    • оценим ваши ритмы
    • проанализируем внутренние изменения
    • подключим к анализу чат GPT, который поможет увидеть то, что вы бы сами не заметили
    Всё это поможет в следующем году начать двигаться не с нуля, а используя ваш прошлый опыт и знания о себе

    Эфир 2. Создаем мудборд жизни мечты (1,5 часа)

    Посмотрим на жизнь с высоты птичьего полета и составим карту жизни вашей мечты, которая будет потом маяком для ваших целей и планов на 2026 год. А также изучим, что у вас уже есть для того, чтобы двинуться вперед

    • определим стартовую точку
    • проведем аудит активов по 4 категориям (то, на что вы далее будете опираться)
    • составим карту жизни мечты
    • устроим мозговой штурм с чатом gpt
    • создадим АНТИкарту желаний, которая поможет сократить дистанцию между текущей жизнью и желаемой
    Эфир 3. Прописываем стратегию года (2 часа)

    На третьем эфире мы будем составлять маршрутный лист на 2026 год, который будет служить вам маяком. Разберем подход с гибкими целями, которые будут вас поддерживать и направлять, но которые можно будет корректировать

    • проанализируем карту чувств
    • определим "вводные" года на основе ваших ритмов
    • напишем намерение на год
    • составим карту года
    Эфир 4. Планируем январский спринт

    Распланируем с вами ближайший период, используя все то, что мы "раскопали" на предыдущих эфирах: уроки года, ваши активы, ритмы. Все, чтобы план максимально соответствовал вам, вашим пожеланиям, потребностям, темпу, потенциалу

    • используем карту ритмов для планов
    • выберем одну из стратегий для периода: восстановление, путь к целям, разведка
    • составим план, который поможет начать действовать
    • распишем первую неделю
    Дополнительные материалы:
    • Планер в Notion и Buildin
      • Большой шаблон, в котором вы найдете и рабочую тетрадь по всем эфирам марафона, и годовой планер, и страницы для более детального планирования целей, задач, недель, месяцев, итогов
      • А также урок, который поможет разобраться с планером
    • Рабочая тетрадь в PDF
      • Файл, в котором собраны все упражнения из эфиров, а также странички для планирования целей, года, недель
      • Вы можете заполнять тетрадь в распечатанном виде или же загрузить на планшет и заполнять стилусом в специализированных программах (например, Goodnotes, Notability, Pages)
  6. Параноидная личность, диагностика и терапия (Елена Малахова)

    22 янв 2026
    [​IMG]
    В лекции «Параноидная личность, диагностика и терапия» вы узнаете:
    • что такое параноидный тип личности — признаки и проявления;
    • как формируется параноидный тип личности;
    • какие психологические защиты использует параноидный человек;
    • как рассматривает параноидную личность психиатрия;
    • как рассматривает параноидную личность психоанализ;
    • этапы терапии параноидного пациента.
    В лекции простым языком рассказывается о внутренней реальности параноидного человека, его логике и реакциях как на окружающий мир в целом, так и в межличностных отношениях.

    Лекция подготовлена в рамках цикла лекций о диагностике и терапии разных типов личностей для супервизионной группы.
    Параноидная личность, диагностика и терапия

    Об авторе: Малахова Елена Викторовна, дипломированный врач-сексолог, психотерапевт, психиатр, клинический психолог.
    В настоящее время занимаюсь психотерапией и сексологией взрослых.

  7. [Stepik] Умный личный бренд: без танцев, воды и выгорания (Валерия Хамдохова)

    22 янв 2026
    [​IMG]


    Этот курс для тех, кто устал вести соцсети вслепую, без структуры и результата.
    Если ты теряешься в подаче, не понимаешь, что говорить, как быть интересным и не выгореть — здесь ты найдёшь чёткую систему.
    Курс помогает выстроить личный бренд с опорой на смысл, стратегию и свой голос — без шаблонов и надрыва.

    Чему вы научитесь
    • Строить личный бренд с опорой на свои цели, ценности и сильные стороны
    • Понимать свою аудиторию и говорить с ней на одном языке
    • Создавать системный, цепкий контент без выгорания
    • Выбирать свои форматы и стиль подачи — без копирования других
    • Планировать контент спокойно, без стресса и творческих ломок
    • Писать тексты, которые читают до конца и сохраняют
    • Настраивать границы в личном контенте и делиться безопасно
    • Разрабатывать продуктовую линейку и понимать, как монетизировать бренд
    О курсе
    Всё, что важно знать перед началом

    Цель курса — помочь тебе выстроить сильный, осознанный личный бренд, который работает на твою экспертизу, приносит узнаваемость, доверие и доход — без выгорания и лишнего шума.

    Почему стоит выбрать именно этот курс
    • Это не набор «рецептов» из соцсетей, а авторская система
    • Подходит для новичков и уже действующих специалистов
    • Без клише и пафоса — только практичные, глубокие инструменты
    • Вся структура курса — логичная, удобная и без перегруза
    • Идеален для тех, кто хочет выстраивать бренд с головой, а не в формате «делай, как я»
    Что ты получишь после прохождения
    • Чёткое позиционирование, которое легко транслировать
    • Контентную систему без выгорания
    • Понимание, что, как и зачем ты публикуешь
    • Свою продуктовую логику и первые шаги к монетизации
    • Уверенность и ясность в своей стратегии
    Особенности курса
    • Формат: текстовый курс, читается как хорошая книга
    • Много практики, упражнений, примеров и визуальных подсказок
    • Пошаговая структура — без перегрузки и воды
    • Авторский стиль и подход, без копипаста из блогов
    Что нужно будет делать
    • Читать, осмысливать и выполнять практические задания
    • Вести рабочий документ — брендбук, карту контента, продуктовую схему
    • Применять всё на своей площадке (Instagram, Telegram или другая)
    Что входит в курс
    • 6 модулей, включая стратегию, позиционирование, контент, копирайтинг, продукт и устойчивость
    • 25+ подробных уроков
    • Упражнения, карты, шаблоны и практики
    • Сборка личного брендбука и собственной системы
    Для кого этот курс
    • Для тех, кто хочет наконец-то выстроить личный бренд с опорой на себя, а не на тренды
    • Для экспертов, консультантов, творцов, фрилансеров — всех, кто работает с людьми и хочет говорить с ними сильным, узнаваемым голосом
    • Для тех, кто устал от хаотичного контента и хочет систему, которая работает
    • Для новичков — чтобы начать грамотно, без проб и ошибок
    • Для опытных — чтобы усилить личный стиль, структурировать бренд и перейти на следующий уровень
    • Для тех, кто хочет не просто «постить», а строить доверие и монетизацию
    Начальные требования
    • Базовые навыки работы с Instagram* и/или Telegram
    • Желание развивать личный бренд и продвигаться в соцсетях
    • Готовность работать с текстом и выполнять практические задания
    • Открытость к новым стратегиям и готовность менять привычки продвижения
    • Наличие собственного аккаунта в Instagram или Telegram (желательно, но не обязательно)
    Наши преподаватели
    Valeria Khamdohova Работаю на стыке смыслов, контента и стратегии. Помогаю людям и проектам говорить о себе ясно и по-настоящему. Пишу, структурирую, создаю онлайн-курсы. За плечами — проекты в образовании, креативе, психологии, блогинге.

    Я работаю с личными проектами, экспертами и творческими специалистами, помогая выстроить понятный, логичный и живой личный бренд. Без копирования чужих моделей и маркетингового шума — только то, что действительно работает и отражает суть человека.

    Как проходит обучение
    • Курс полностью онлайн, в текстовом формате — ты учишься в удобном для себя ритме, без спешки и дедлайнов
    • Материалы открываются по модулям — от стратегии к практике: шаг за шагом ты собираешь свой личный бренд
    • В каждом уроке — конкретная тема, примеры, упражнения и визуальные подсказки
    • В конце — твоя собственная бренд-система: с позиционированием, контентом, продуктами и устойчивой опорой
    • Можно проходить с телефона, планшета или компьютера — всё читается легко, без перегруза
    • Весь курс останется с тобой — вернёшься в любой момент

    Что вы получаете
    • Полный текстовый курс с понятной структурой и пошаговыми инструкциями.
    • Практические чек-листы и шаблоны для быстрого внедрения.
    • Мини-тесты и задания для закрепления знаний.
    • Доступ к материалам в любое время и на любом устройстве.
    • Возможность пройти курс в собственном темпе без лишнего стресса.
    • Поддержка в комментариях.
    В курс входят 32 урока 17 тестов 11 интерактивных задач

  8. [Институт Современного НЛП] Подковёрные игры: защита от коллективных манипуляций. Базовый Тариф

    21 янв 2026
    [​IMG]

    Никто не любит подковерные игры.
    • Однако, это неизбежное зло не только в корпоративном мире, но и в личных взаимоотношениях, где зачастую сталкиваются интересы разных людей. На этом уровне возникают сплетни, скрытые союзы, закулисные договорённости, давление большинства, эмоциональные треугольники и коллективные заговоры.
    • Это та невидимая плоскость, где перераспределяется власть, где с математической точностью рассчитывается, кто виноват, кто прав, кто будет изгоем, а кто, наоборот, станет центром влияния.
    • В личных отношениях, возможно, кого-то такие игры устраивают: они знакомы, привычны и дают иллюзию контроля или заботы. Но в долгосрочной перспективе они вытесняют первоначальные яркие чувства, приводят к напряжению, усталости и непониманию.
    • В бизнесе априори любая компания – место противостояния и соперничества ее сотрудников. Невозможно оставаться сторонним наблюдателем, если вы хотите шагать по карьерной лестнице или даже банально выжить в этом лабиринте интриг.
    • Зависть, стремление самоутвердиться за чужой счет, конкуренция и скрытая конфронтация, склоки и сплетни, обман и создание коалиций одних против других, дискредитация и дезинформация – вот привычный подковерный сценарий, который не только вредит компании, но и в самом худшем случае может разрушить ее совсем.
    О чем этот курс
    • Этот курс создан для того, чтобы научить вас видеть этот скрытый уровень групповой динамики. Вы узнаете, что именно является первопричиной и запускает подковёрные игры, по каким сигналам формируются коалиции, почему группа вдруг объединяется против одного человека и как работает психологический механизм «вынесения напряжения» на жертву. Мы разберём, как появляются деструктивные треугольники, почему они неизбежно втягивают в себя тех, кто пытается «помочь», и как выйти из них, не становясь ни агрессором, ни спасателем, ни мишенью.
    Что вы узнаете на курсе
    • Вы получите системные инструменты для защиты от групповых манипуляций и результативные техники для восстановления здоровой архитектуры коммуникации в коллективе и личных отношениях. Это структурная работа с коалициями, драматическими треугольниками, теневыми иерархиями, «эмоциональными заражениями» и коллективными играми, которые разрушают доверие.
    Для кого этот курс
    1. Для руководителей, сталкивающихся со скрытыми конфликтами, интригами и борьбой за влияние
    2. Для психологов, коучей и консультантов, работающих с семьями, парами или командами
    3. Для тех, кто попал под давление группы, пережил буллинг, сплетни, «объединение против одного»
    4. Для партнёров и родителей, которые хотят понимать динамику отношений своих близких
    5. Для всех, кому важно распознавать манипуляции и защищаться системно, а не эмоционально
    6 вебинаров × 2 часа
    Формат: онлайн + записи + PDF-материалы

    Системное мышление и скрытая структура группы
    • Как устроен второй уровень любой группы: эмоциональные поля, скрытые связи, невидимые правила
    • Эмоциональный треугольник как базовая единица групповой динамики
    • Границы, роли и иерархия – зачем они системе
    • Диагностика по первым признакам: кто кого «ведёт», кто распределяет тревогу
    Механизм коллективного давления и роль проекций
    • Как группа перерабатывает тревогу через назначение «виновного»
    • Почему именно один человек становится мишенью
    • Проекции и расщепления: психологическая природа коллективной агрессии
    • Как системно прерывать цикл группового давления
    Коалиции, скрытые альянсы и нелегитимная власть
    • Три вида коалиций: горизонтальные, вертикальные, подземные
    • Почему коалиции формируются скрыто и как они переписывают иерархию
    • Структурная карта по Минухину: подсистемы, границы, перекрёстные союзы
    • Как определить скрытый центр влияния и его мотивацию
    Коммуникация как инструмент манипуляции
    • Двойные послания как способ доминирования
    • Коммуникационные ловушки Пало-Альто: намеки, полутона, эмоциональное давление
    • Сплетни как форма управления группой
    • Методы нейтрализации манипулятивной коммуникации без конфликта
    Деструктивные треугольники и как разорвать системную игру
    • Эмоциональный треугольник Боуэна: жертва, агрессор, спасатель
    • Как треугольник расширяется до «мини-группы против одного»
    • Почему участие в треугольнике всегда усиливает конфликт
    • Метод детриангуляции – ключевой навык из системной терапии
    Коллективные манипуляции: признание, агрессия, давление роли
    • Как группы используют роль спасателя или эксперта, чтобы втянуть в конфликт
    • Агрессия как системная функция, а не личная черта
    • Как перестать быть частью чужой стратегии
    • Позиционная работа: вернуть себе субъектность
    Сиблинговые позиции и предсказуемость поведения в группе
    • Как порядок рождения формирует социальные роли и ожидания
    • Почему старшие берут власть, средние объединяют, младшие взрывают систему
    • Как сиблинговая позиция предопределяет треугольники и коалиции
    • Прогнозирование групповой динамики в любой команде
    Как построить систему, где подковёрные игры не запускаются
    • Здоровые границы и четкая иерархия
    • Правила, которые блокируют сплетни и скрытые союзы
    • Новая коммуникационная архитектура: прямые связи без посредников
    • Структурное обновление семьи или коллектива
    В результате курса вы:
    1. Поймёте скрытую архитектуру любой группы – семьи, пары или коллектива
    2. Научитесь видеть сплетни, заговоры, треугольники и альянсы до того, как они разовьются
    3. Сможете прогнозировать групповую динамику с помощью сиблинговых позиций
    4. Освоите приёмы системной защиты без конфронтации и эмоций
    5. Станете разрывать подковёрные игры спокойно, экологично и эффективно
    6. Сможете перестраивать систему, создавая здоровую коммуникацию и прозрачные правила
    Организационная информация
    Даты проведения – 8, 10, 15, 17, 22, 24 апреля 2026

    Ведущие курса – Михаил Пелехатый и Павел Аглашевич

    Тариф «БАЗОВЫЙ»
    Участие в 6 онлайн-встречах
    Доступ к записям на 3 месяца
    Рабочие материалы
    Доступ в закрытую группу в Телеграм
  9. [Andrii Baumeister School] Бытие (Андрей Баумейстер)

    21 янв 2026
    [​IMG]
    Курс «Бытие» Андрея Баумейстера — это системное введение в теорию реальности: в то, как мы понимаем «мир», «существование», «действительность», «иллюзию» и по каким критериям отличаем одно от другого. Он состоит из основного курса «Бытие. Теория реальности» и дополняющего практикума «Бытие, Бог, атеизм и наука». Курс предполагает просмотр лекций, работу с домашними заданиями, общение на форуме и участие в онлайн-консультациях.

    На курсе мы усвоим базовые темы и вопросы метафизики и онтологии
    • Узнаем, как выстраивать архитектуру бытия и реальности
    • Исследуем различные теории реальности и попробуем увидеть их сходства и различия
    • Научимся соотносить свою картину мира и свое мировоззрение со структурами реальности
    • Научимся пользоваться словарем метафизики и онтологии и овладеем базовой метафизической терминологией
    • Научимся связывать мировоззрение и мышление с фундаментальными структурами бытия
    Лекции и Консультации
    Вводная консультация с Андреем Баумейстером

    На вводной консультации участники получают методическую ориентацию: знакомятся со структурой курса и форматом обучения (видеолекции в записи, детальные конспекты, дополнительные материалы, домашние задания), понимают, как организовать работу с материалами, на какие ключевые вопросы и понятия опираться в процессе прохождения курса и как оценивать результаты обучения.

    Лекция 1. Что такое реальность? Что такое мир? Основания онтологии
    • Что такое реальность? Что такое мир?
    • Зачем нам теория реальности? Практическая важность метафизики и онтологии.
    • Что такое метафизика?
    • Что такое онтология?
    • Критерии различения реальности от иллюзии
    • Бытие, сущее, действительность, реальность, существование (экзистенция). Язык онтологии
    • Архитектура реальности
    • Головоломки онтологии: идеальное, материальное и виртуальное
    • Духовная реальность: как она существует?
    • Виртуальная реальность: между реальностью и иллюзией
    • Краткая история метафизики
    • Метафизика и наша картина мира
    • Метафизика и наше мировоззрение
    Лекция 2. Главные модели реальности.
    • Платон. Аристотель. Христианство и новая онтология
    • Платон и платонизм. Подлинное бытие
    • Платонизм: как существуют идеи? Бытие идей как подлинная реальность
    • Отношение идей и материального мира
    • Аристотель и аристотелизм
    • За что Аристотель критикует Платона?
    • Христианство и новая онтология. Творец и творение
    • Онтология монотеистических религий: христианство, иудаизм, ислам
    • Влияние христианства на новую теорию реальности
    • Онтология личности
    • Метафизика истории
    Лекция 3. Главные модели реальности.
    • Кант. Современное понимание реальности
    • Метафизика и онтология Нового времени. Декарт, Локк, Спиноза и Лейбниц в кратчайшем изложении
    • Кант: революция в мышлении
    • Как понимает реальность Кант?
    • Почему Кант до сих пор важен?
    • Трансцендентальное и трансцендентное до Канта
    • Трансцендентальное и трансцендентное по Канту
    • Онтология материализма: мир – это разные уровни материальности? Но что такое «материя»?
    • Научная картина мира и наше обыденное понимание реальности
    • Онтологические разрывы «научной картины мира»
    Лекция 4. Главные вопросы метафизики. Субстанции и свойства. Ментальные карты бытия
    • Бытие и сущность
    • Сущности (субстанции) и свойства (акциденции)
    • Что такое числа? Как существуют числа?
    • Существуют ли законы природы?
    • Как существуют нормы и ценности?
    • Как существуют наши мысли?
    • Как существует память и воображение?
    • Как существуют литературные персонажи и литературные сюжеты?
    • Как и где существует прошлое и будущее?
    • Ментальные карты бытия
    • Что такое универсалии? Существуют ли общие понятия и общие законы?
    • Реализм, концептуализм, номинализм
    • Реализм и анти-реализм в онтологии
    • Категории
    • Трансценденталии: единое, истинное и благое
    Лекция 5. Главные вопросы метафизики. Причинность. Природа времени. Бог и атеизм
    • Мир в аспекте причин и следствий. Основания каузальности
    • Причины, принципы и основания
    • Различные взгляды на причинность
    • Необходимость и случайность
    • Время и вечность. Что мы знаем о времени
    • Время бытия и время в нашей картине мира
    • Циклическое и линейное время
    • Бытие и сознание. Сознание как фундаментальное свойство бытия. Дэвид Чалмерс и Томас Нагель
    • Бытие и Бог
    • Теизм vs атеизм
    • Метафизика буддизма: между теизмом и атеизмом
    • Теория реальности: новые перспективы
    Итоговая консультация с Андреем Баумейстером

    Итоговая консультация посвящена прояснению наиболее трудных тем и сборке курса в целостное понимание: уточняются спорные места, подводятся концептуальные итоги и обсуждается, как интегрировать выводы курса в собственную картину мира и дальнейшую самостоятельную работу.

    Практикум «Бытие, Бог, Атеизм и Наука»


    На практикуме мы научимся читать, анализировать и обсуждать ключевые тексты и идеи онтологии, теизма и атеизма.

    Структура практикума
    • Занятие 1. Навигация в «море бытия»: от Античности – через Средневековье и Модерн – к современной картине мира
    • Занятие 2. Фома Аквинский: создатель новой онтологии
    • Занятие 3. Психоанализ и религия
    • Занятие 4. Теизм и атеизм в контексте современных дискуссий
  10. [Институт Открытого поля] Не люблю свое тело (Мария Беликова)

    21 янв 2026
    [​IMG]

    Мы проживаем жизнь внутри своего тела, однако не всегда у нас есть согласие с тем, какое оно. Иногда собственное тело вызывает очень противоречивые чувства. Мы можем быть недовольными его определенными частями или видеть себя целиком и полностью телесно неправильными, неподходящим.

    С самого детства к нашему телу очень много внимания. К тому, какие мы, какой пол, какой цвет глаз. У родителей бывают ожидания от детей, в том числе и в отношении внешности. Дети же чувствуют, попадают они в них или нет. Разочаровывать родителей бывает не просто. Нелюбовь к своему телу часто связана с тем, что оно не попадает под чьи-то ожидания. Сначала семейные - не тот пол, не те глаза, не такие уши… А потом и под общественные.

    Имея физическое видимое тело и назначив его «неправильным» очень легко обвинить его в том, что оно не достойно любви. И также, легко разместить в свое тело импульс гнева и агрессии, который возникает в ответ на не встреченность, не любовь.

    Внешность - это частый критерий сравнения. Девушки сравнивают себя друг с другом, мужчины тоже. Я хуже или лучше? И за этим вопросом следует оценка своих шансов выиграть в соревнованиях за любовь. За чью любовь? Нам кажется, что за любовь противоположного пола, но довольно часто это продолжение диалога с родителями. «То, каким я являюсь, в своем теле, я им нравлюсь? Они принимают меня? Или если я внешне похож на отца, то это автоматически увеличите шансы на отвержение. Ведь отец нас бросил еще в младенчестве».

    Тело легко обвинить в том, что оно не такое, как должно быть. Его можно бесконечно править и исправлять. И тогда есть надежда, что когда попа или грудь примут правильную формы, мы наконец-то получим желаемое восхищение и любовь.

    В наши отношения с телом могут быть вписаны любые другие не разрешенные конфликты. Например, неразрешенная агрессия к маме или отцу, может быть направлена на себя и свое тело.

    Конфликты родителей могут находить отражения в нашем теле. Так, например, чем меньше мама принимает отца, тем больше ребенок становится на него похож.

    Конечно, приятное подтянутое тело выглядит эстетично, и нравиться себе в зеркале важно. Однако, порой это становится почти зависимостью. Настроение может портиться лишь от того, что весы показали лишние 500 грамм или от того, что нам в зеркале видятся отеки.
    Но наше восприятие часто искажено. Иногда ему вообще нельзя доверять.

    Бывает и так, что отношения с телом выглядят как «любовь». Хороший уход, здоровое питание, спорт по расписанию. Но часто мы относимся к телу как к объекту. То есть диалога с ним нет, есть использование его в том, что нужно «голове». Такое расщепление характерно для очень ранних травм. Когда «выход из телесных ощущений» - это единственный способ справиться с болью. Но так же такое отношение к телу может быть в силу других тяжелых системных процессов. И тогда чувствовать свое тело, означает и то, что мы чувствуем ту боль, через которую прошли наши предки

    Какой конфликт мы разместили в свое тело? Как работать с запросами про здоровье, лишний вес, негативное отношение к телу? Все это мы можем увидеть в поле. Попробуем исследовать эту тему на группе практики:

    Программа группы:
    1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
    2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

    Ведущий:
    Мария Беликова - Дипломированный семейный психолог, продолжает обучение на программе "Клинический гештальт". Образование расстановщика получила в двух школах. В 2017 году закончила двухгодичную программу подготовки расстановщиков в институте «Исток» в СПб, в 2019 году закончила годовую программу обучения в институте «Исток» методу Фр.Рупперта по работе с травмой, в 2020 году закончила полный курс подготовки системных расстановщиков в Институте "Открытое поле" у Елены Веселаго.
    Расстановкам обучалась как у ведущих российских мастеров, так и у зарубежных, среди которых Маргарет Барт, Даан Ван Кампенхаут, Франц Рупперт и другие.
    Ведет частную психологическую и расстановочную практику с 2015 года.

    30 Января 2026
  11. Фокус Система вместо хаоса. Тариф Базовый (Захар Лебедев)

    21 янв 2026
    [​IMG]
    Ты проживаешь день с чувством, что ничего не сделал?
    Утренняя прокрастинация превращается в вечернюю вину?
    В голове бардак, режим сбит, расслабиться не получается, даже когда ты отдыхаешь?
    Забудь про мысль, что ты- ленивый.
    И про то, что не хватает мотивации или дисциплины. Просто режим, в котором ты живёшь, тебе не подходит и забирает все силы и ресурсы. Чтобы перестроить этот режим, не нужны десятки книг и годы терапии.
    Нужно всего 10 дней
    Полторы недели, которые выведут тебя из состояния «я ничего не успеваю, всё время уставший, нет сил ни на что» в состояние «это был отличный день, я решил вопросы и задачи, есть время заняться тем, чем хочется». Я создал 10 модулей, которые практически любого человека выведут из хаоса, объединил их в единый вектор и назвал «ФОКУС. Система вместо хаоса»

    Модуль 1: Разблокировка потенциала
    Суть: Глубинная работа с подсознательными установками, которые тормозят («я ленивый», «у меня не получится»). Меняем «старую прошивку» на новую.
    Результат: Ты избавляешься от чувства «со мной что-то не так», начинаешь действовать из легкости и азарта, а не из вины. Твоя самооценка растет.
    Модуль 2: Восстановление. Ритм. Энергия
    Суть: Находим и заменяем 3 ключевых момента в твоем дне, которые высасывают энергию. Убираем источники усталости и возвращаем себе право быть в ресурсе.
    Результат: Пропадает чувство постоянной усталости. Появляются энергия, ясность и ощущение «я могу». Ты перестаешь жить на «последнем издыхании»
    Модуль 3: Настройка дня
    Суть: Создаем твой персональный утренний и вечерний ритм (без насилия над собой). Убираем одну разрушительную привычку и мягко, на 1% в день, сдвигаем расписание в нужную сторону.
    Результат: Ты просыпаешься спокойным, а не разбитым и завершаешь день без тревоги. Появляется якорь стабильности, который держит весь твой день.
    Модуль 4: Собираем день, который держит
    Суть: Создаем структуру дня на основе 3-4 опорных точек и «буферов» для отдыха. Это система, которая не рассыпется, даже если всё пойдет не по плану.
    Результат: Исчезает хаос и метание между задачами. Появляется чувство контроля: «Я не просто выжил, я прожил этот день». Ты возвращаешь себе свое время.
    Модуль 5: Траектория действий
    Суть: Честный разбор всех сфер жизни: что ты делаешь по своему выбору, а что — по инерции или из чувства долга. Строим траекторию движения к твоим целям, а не чужим.
    Результат: Появляется ясность и смысл. Пропадает ощущение, что жизнь проходит мимо. Ты просыпаешься с пониманием, что делать и зачем.
    Модуль 6: Фокус без давления
    Суть: Создаем твой «ритуал включения» в работу. Убираем хаос из головы, учимся легко входить в состояние глубокой концентрации без пинков.
    Результат: Ты перестаешь блуждать между задачами и начинаешь работать сфокусированно. Исчезают метания «с чего начать». Задачи двигаются быстрее, а ты чувствуешь спокойный контроль.
    Модуль 7: Внутреннее согласие
    Суть: Убираем внутренние конфликты и споры с самим собой («надо, но не хочу»). Находим твои личные ориентиры-якоря, которые помогают держать вектор даже в условиях хаоса.
    Результат: Ты обретаешь внутреннюю опору и устойчивость. Энергия перестает уходить на внутреннюю борьбу и направляется на действия. Ты двигаешься вперед спокойно и уверенно.
    Модуль 8: Сборка личной системы
    Суть: Интеграция всех элементов курса (фокус, ритм, энергия) в единую рабочую схему. Создаем твой персональный план дня, который «не полетит» ни при каких условиях и комфортен тебе.
    Результат: Ты получаешь систему, которая работает даже в хаотичные дни. Исчезает зависимость от мотивации — ты действуешь по продуманному маршруту без рывков и откатов.
    Модуль 9: Удержание вектора
    Суть: Встраиваем персонализированные инструменты для быстрого восстановления фокуса и энергии после стресса. Учимся возвращаться в рабочий режим за 5–10 минут.
    Результат: Ты перестаешь бояться «сорваться». Любой провальный день превращается во временную короткую паузу, а не катастрофу. Появляется уверенность в себе, теперь ты всегда можешь вернуться в колею.
    Модуль 10: Новый уровень. Жизнь в системе без откатов
    Суть: Определяем твои личные маркеры-якоря, которые помогают держать заданный курс на длительной дистанции даже в турбулентности.
    Результат: Ты обретаешь внутреннюю опору и ясность. Жизнь перестает быть чередой хаотичных реакций — ты управляешь процессами, сохраняя спокойствие и устойчивость.
    БАЗОВЫЙ
    в тариф входит:
    • Цель: быстро навести порядок и выйти из хаоса.
    • Что внутри:
    • - 10 модулей программы «Фокус. СИСТЕМА вместо ХАОСА"»
    • доступ на 1 месяца
    • - без поддержки и без личных консультаций
    • Для кого:
    • - для тех, кто хочет начать движение к системе своими силами, без погружения и сложных инструментов.
  12. Миссия души. Куда путь держим (Алена Ковальчук)

    21 янв 2026
    [​IMG]



    Найдите тот путь, с которым ваша душа пришла в этот мир.

    Каждый из нас – не случайный путник.
    Ваша душа выбрала это воплощение, этот опыт и эти вызовы.

    Всё не просто так!
    За обычной жизнью кроется более глубокий путь – путь реализации вашей миссии.

    Мы разберём темы:
    1. Предназначение души
    Узнаем, как понять высшую цель своего воплощения и в чем заключается ваш вклад в этот мир
    2. Пути раскрытия потенциала
    Как душа приобретает опыт и навыки через разные воплощения. И как понять и применить этот накопленный потенциал здесь и сейчас
    3. Духовная эволюция в материальном мире
    Зачем душе нужны деньги, отношения, карьера или быт? Разберем роль материального мира как главного тренажера для отработки уроков и роста духа
    4. Число миссии в нумерологии
    Рассчитаем и расшифруем ваше персональное Число Жизненного Пути/Миссии – ключевой код, раскрывающий ваши врожденные дары и предназначение
    5. Смысл испытаний
    Как находить глубокий смысл в сложных ситуациях, кризисах и потерях, понимая их как важнейшие уроки вашего духовного развития
    6. Духовный путь и реальная жизнь
    Как совмещать духовный рост с повседневностью: работой, семьей и социальной жизнью
    Узнайте свой путь.
    Превратите жизнь из череды событий в осознанное, наполненное смыслом путешествие души.


  13. [Минский центр когнитивно-поведенческой терапии] Мозг клиента: до и после терапии (Екатерина Винник)

    19 янв 2026
    [​IMG]

    Практикующим специалистам очень важно понимать нейробиологические процессы в головном мозге, четко видеть причины и следствия воздействия психотерапии. Мозг – это связующее звено между физическим миром и нашей субъективной реальностью. Психотерапия изменяет субъективную реальность и поведение человека. В основе этих изменений лежат процессы, скрытые и от глаз терапевта, и от осознания клиента.

    С целью углубить знания психологов в этой области в план учебных программ Минского центра КПТ включен новый курс «Мозг клиента: до и после психотерапии».

    Программа курса:
    Модули 1-2. Основы нейробиологии.
    Модуль 3-4. Нейробиология депрессии.
    Модуль 5. Нейробиология тревоги. Нейробиология убеждений.
    Модуль 6. Нейробиология зависимостей
    Модуль 7. Нейробиология травмы. Сайнс-слэм.
    Модуль 8. Нейробиология сознания и осознанности. Нейробиология привязанности.

    Каждый учебный модуль включает в себя не только теоретические блоки, но и большое количество практики и интерактива, что способствует максимально глубокому пониманию и усвоению материала.

    Курс Екатерины опирается на новейшие исследования в области мозга и выходит далеко за рамки общеизвестных фактов, вроде «бей-беги-замри».

    В процессе обучения вы:
    • получите важные и очень практичные знания о работе основных систем человеческого мозга в ситуациях, важных для работы психолога;
    • сформируете у себя целостное представление о процессах, характерных для различных психических расстройств;
    • научитесь просто и доступно доносить до клиента картину изменений в процессе терапии – и тем самым повысите их мотивированность.
    Автор: Екатерина Винник
    • нейробиолог;
    • PhD в области когнитивных нейронаук;
    • лектор международных конференций, автор ряда статей о нейробиологии памяти и сенсорного восприятия, автор курса о нейробиологии депрессии и травмы, которые прошли более 1000 психологов и психотерапевтов.

    1. Суббота и воскресение 14-15 февраля 2026 года, с 10:00 до 17:00
    2. Суббота и воскресение 21-22 февраля 2026 года, с 10:00 до 17:00
  14. Фитнес мозга по методу ВАЛ (Владимир Лукашенко)

    19 янв 2026
    [​IMG]


    Интеллект человека - это его способность быть приспособленным к жизни таким, какой он есть.
    Это путь его внутреннего ребенка к счастью такого проявления, какой он есть.
    Интеллект - это деятельная познавательная способность, обнажающая человечность в обществе людей.
    Помогите своему интеллекту стать сильнее и выйти из матрицы!

    Мне это надо, если я хочу:
    • стать внимательным;
    • научиться говорить, излагать свои мысли письменно и устно;
    • уметь сосредотачиваться, быть сосредоточенным;
    • уметь концентрироваться на необходимом (решении проблем, задач, мыслях)
    • научиться слушать (слышать) и понимать других и себя;
    • научиться видеть целиком проблемы, задачи, ситуации
    Мне это надо в жизни:
    • для принятия решения, верного, свободного, прозрачного и понятного сердцем и разумом, без напряжений и сожалений;
    • для достижения спокойствия;
    • для повышения интеллектуальных способностей;
    • для установления уверенности в себе и своих силах.
    в работе:
    • для развития в себе внимательности;
    • для развития трудоспособности, уменьшения усталости;
    • для уверенного и валидного долгосрочного планирования своей деятельности.
    в учебе:
    • для легкого и быстрого усвоения учебного материала любой степени сложности;
    в бизнесе:
    • для развития и использования внимательности;
    • для уверенности, основанной на верных решениях и знаниях;
    • для увеличения быстроты принимаемых решений;
    • для активации и развития интуитивного сознания, интуитивных возможностей разума, используемых в прогнозировании репутационных и коммерческих рисков, действий партнеров и конкурентов.
    Вы сами решите, для чего вам понадобится ваше сознание, на порядок превышающее в своей эффективности средне-стандартное.

    Выполнив все упражнения курса, вы получите взрывное увеличение эффективности работы интеллекта и приобретение творческих способностей.
    Заглянув в свое сознание, научившись с ним работать, вы сможете видеть свои истинные мысли, разбираться в хитросплетении своих мотивов, выявлять скрытые и беспокоящие вас желания.
    Приобретение навыков работы со словарно-смысловым интерпретационным аппаратом позволит вам понять себя, окружающих, реализовать себя в своей повседневной деятельности, достичь успеха в любой сфере вашей деятельности.
    Изучив свои мысли, вы станете внимательными к своему сознанию, здоровью, судьбе, бизнесу.
    Полученные умение и навыки, новые и восстановленные возможности головного мозга и сознания используются в бизнесе, создании и обустройстве человеческих отношений, в совершенствовании ораторского искуства, в целительстве и оздоровлении, в развитии памяти и внимательности, быстрой обучаемости и восприятии новой и сложной интформации, в развитии творческих способностей, занятиях музыкой, написании прозы и стихотворных форм, живописи и скульптуре, а так же во всех формах и отраслях человеческой деятельности.

  15. Активатор счастья. Тариф Я сам (Евгений Авдеев)

    19 янв 2026
    [​IMG]

    Секрет счастья, здоровья, богатства, успеха, экологичных отношений

    Программа:

    6 Практик:
    • от стресса, тревожности, страхов
    • настройки на счастье
    • повышающие энергетику и продуктивность
    • для настройки на успех
    • на увеличение денежного потока
    • избавляющие от болей и недомоганий
    6 Инструментов:
    • повышения уверенности, самооценки и мотивации
    • восстановления и гармонизации отношений
    • создания и закрепления позитивных привычек
    • избавления от негативных убеждений
    • эффективного управления временем без стресса
    • раскрытия скрытых способностей и достижения целей
    4 Урока:
    • Секрет молодости и красоты
    • Самая простая и приятная диета
    • Достижение целей без выгорания в любых условиях
    • Самый легкий способ избавления от вредных привычек
    Все бонусы:

    Бонус 1. Моя личная консультация
    • По сути - это возможность получить ответ на любой ваш вопрос.
    • Я помогу вам найти самое быстрое и эффективное решение любой вашей проблемы прямо на консультации.
    • Более того, часто уже во время консультации проблема решается полностью.
    Бонус 2. Книга «Самоучитель счастья»
    • В текстовом и аудио формате.
    • Прочитав эту книгу, вы найдете для себя еще больше понимания нового способа жить.
    • Возможно, вы захотите помогать своим родным и близким или даже незнакомым людям стать счастливее, или захотите более эффективно воспитывать своих детей. Во всем этом вам поможет данная книга.
    • Я в свое время покупал курсы по психологии и личностному росту, чтобы овладеть помогающей профессией, и скажу вам вот что - никакие курсы рядом не стоят с этой книгой.
    • Это действительно бесценный фолиант.
    Бонус 3. Интенсив по Английскому
    • Когда вы воспользуетесь моим Активатором Счастья, у вас возникнут творческие порывы, в том числе к изучению языков.
    • Тут то вам и пригодится этот бонус.
    • Вы попробуете самый простой, быстрый, эффективный и естественный способ изучения английского языка.
    • По этому методу за 2 месяца прогресса больше, чем за годы изучения английского общепринятыми методами.
    Тариф Я сам
    • 6 Практик
    • 6 Инструментов
    • 4 Урока
    • 3 Бонуа
Наверх